已完结好父母 教能力是小说名字叫《好父母 教能力》的主角，作者是好父母 教能力，接下来就请各位一起来阅读小说的精彩内容：力，同时又不损害童年时代的兴趣。——（苏联）苏霍姆林斯基夏扬刚上小学1年级，但他的自理能力很是让老师称赞。上学第一天是他自己寻找的班级与教室，每天他的文具、书包也整理得井井有条。其实，这与父母对...
精彩章节试读：
要能联想。考高分的时候，大家都高兴；但即使是考了低分，作文偏了题目，爸爸也从未责怪过叶川。爸爸通常会找出他作文中写得好的段落和语句，加以表扬，然后再指出哪里还需要改进。
就是在爸爸这样的指导下，叶川渐渐爱上了写作文，而且他的思维能力也在这个过程中得到了很好的锻炼。
让孩子的思维联想能力得到锻炼，要远比让他学会写“八股”一样的文章重要得多。叶川的爸爸的做法，就是重视了孩子能力的培养。
当下的许多人将分数看成是能力的唯一反映，其实这是没有弄明白分数与能力之间的关系。他们认为，分数高就一定代表能力好，否则又如何能出好成绩呢？但分数只能反映孩子的学习能力，却并不能反映其他的能力，而且只具备学习能力不具备其他能力，对于学习能力的发展也是没有好处的。因为人的学习是没有止境的，一时的高分数也许只能代表记忆力或理解力的优秀，但从长远来看，个人发展需要各种能力的综合提高。所以，能力的培养对于孩子来说必不可少，父母与孩子必须对其重视起来。
培养建议
建议一：让孩子明白能力的作用
父母应该让孩子认识到，能力对于一个人的一生所起到的重要的作用，要让他能够自觉地重视起对自身能力的培养。
学习的目的是增强各种各样的能力，而不单单是学习知识，当然更不只是考试分数。比如，做事的能力能让人更好地处理遇到的事情，更多地解决问题；交往的能力，将能使人更好地与人交流沟通，从而更快地融入到集体之中；创新的能力，将会使人的思维得到锻炼，并得到不断发展……所以，对于孩子来说，能力的培养是孩子一生的立身之本。
建议二：孩子的能力培养不能等
也许有人认为，能力的培养需要慢慢来，所以在小的时候不用那么着急。学知识才是当前最重要的事情。这种想法是错误的，父母自己首先就要纠正这种想法，之后也要让孩子能认识到能力的培养不能等。
9岁的女儿不擅长与人交往，她总是埋头于学习。妈妈对她说：“与同学好好相处也是能帮助你更好地学习，若是你不
