已完结新书推荐，《名家教子书：榜样母亲（外国篇）》是张振鹏所编写的教育教辅类型的小说，故事中的主角是名家教子书：榜样母亲（外国篇），书中主要讲述了：了使歌德养成多动脑勤思考的好习惯，母亲从不一次性把故事讲完，而常常在故事讲到关键处时有意停住，问歌德：“你说以后该怎么样啊？”母亲像老师给学生留作业那样，让歌德自己回去好好想象以后的情节，到底应该...
精彩章节试读：
域有所突破。
有人认为，歌德的天才式的智慧源于他有一个富裕显赫的家庭。还有人更直接地认为歌德开明的母亲是歌德成长的关键。歌德后来写道：“我继承了父亲的身材和认真的生活态度。从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。”
德国著名哲学家黑格尔说：“想象是最杰出的艺术本领。”成功的文学创作离不开特殊的想象力，而未成年时期又是这种特殊想象力形成的关键时期。德国大作家歌德所拥有的敏感和想象力，得归功于她的母亲。
教子点睛：
想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力则概括着世界的一切，推动着知识的进步，并且是知识进化的源泉。一个人的想象力在天赋，更在于后天的开发培养。父母科学的引导能使想象力的翅膀尽情舒展。世界文豪歌德那惊人的文学才情，离不开童年时母亲对他想象力的用心培养。
培养孩子的动手能力
歌德的母亲看到孩子有了不同寻常的想象力和独立思维的能力，便暗暗培养他的动手能力。她知道，尽管孩子天真无邪，活泼好动，但学习任何技能都不能有悖于孩子的天性，不可以拔苗助长。
为了给孩子带来新鲜感，母亲把歌德的外婆接到家中。歌德的外婆对这个小外孙疼爱有加，为了逗歌德开心，经常请人在家中演木偶戏，还送歌德一套木偶戏玩具。可没想到歌德对木偶戏十分喜欢。歌德和其他孩子便兴致勃勃地排演这个剧目，并且拉来一批小观众。
歌德的母亲一边看表演一边分析孩子的思考及表演方面的缺陷。她发现当有大人在场时，歌德显得有些害怕，吐词有些结巴。为此，歌德的母亲特意找亲朋好友充当观众，让小歌德站在椅子上，面对观众用稚嫩的童音做演讲。经过一段时间的锻炼，歌德变得口齿伶俐了，演讲起来声情并茂，极富感染力。
可没多久，演员和小观众都厌烦了来来回回表演的这些老剧目。歌德决定自己动手做行头、装饰，自己编剧本排演。尽管他们表演的节目简单而幼稚，但孩子的创造力和表现力得到了很大的发展。这令歌德的父母喜出望外。
歌德长
