独家完整版小说《懊恼的生活(新版)》由蓝羽睛初夏倾心创作的一本文学随笔风格的小说,主角懊恼的生活(新版),书中主要讲述了:小张:以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它...
精彩章节试读:
小张:新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
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面试官:为什么学生会偏科?
小张:学生偏科有很多因素,其中兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课,无论周围有什么影响你,你都可以坚持下去。兴趣也是主要的,但只有你有这个心去学习,不管你是否喜欢这门功课。你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学,即使他教得不好,但只有你有心,还是会学好的。
面试官:做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?
小张:除了敬业、爱生、专业知识扎实,我认为一个好教师还要乐业。乐业才会有更多投入,也能得到最好的教学效果。
面试官:你赞同教学有法、但无定法、贵在得法这种提法吗?为什么?
小张:同意教学有法、但无定法、贵在得法这种提法。教学的方法有很多,但要因材施教。学生是人,作为个体,都有其特殊性。老师要想教好学生,一定要有扎实的基本功,同时也要注意方法,好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识。如孔子也提出了因材施教的主张。
面试官:学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力?
小张:动机的诱发培养记忆能力的基础;兴趣的培养提高记忆能力的前提;方法的指导提高记忆能力的关键。
面试官:你最赞赏的教学方法是什么?
小张:以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处,如果用得好了,用得恰当可以使课堂变得丰富多彩!
面试官:你认为一种科学的备课方法是什么?
小张:备课是教师的一项基本功。我认为无论是哪门学科,教师真正要备好一堂课,应该脚踏实地,并结合自身和学生的实际,进行创造性地研究和设计。第一“研读”是备课的必要前提,老师研读与课程有关的资料是必不可少的环节;第二“博学”是备课的重要基础;第三“细致”是备课的基本要求;第四“创新”是备课的成功亮点。这种备课方法是我所追求的目标。(补充:备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提,也能使教师教学更有底气,甚至变得胸有成竹。同时,好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面,最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。)