孩子不爱学习，妈妈怎么办？

小说主角是小佳林格的书名叫《孩子不爱学习，妈妈怎么办？》，这本小说的作者是鲁鹏程所编写的都市类型的小说，情节引人入胜，非常推荐。主要讲的是：当孩子主动向我们提出问题的时候，我们一定要予以重视，可以和他一起进行相关的讨论，引导他从多角度思考问题。当然既然是讨论问题，就不光是孩子主动向我们提问，我们也可以向他提问，引导他的思路，开拓他的思维...

精彩章节试读：

因此，我们千万不要轻易就终止或者打扰孩子的观察行为，相反要引导他有目的地观察，让他在观察中学到一定的知识，这样他的观察才更有意义。

▲ 和孩子一起观察蚂蚁

蚂蚁是训练孩子观察能力的好“教材”。它们有组织、有纪律，分工也极其精细，每只蚂蚁各尽其责，虽然个子小，但是具有良好的团队合作精神。因此，在蚂蚁出没的地方，我们不妨放一些馒头渣、饼干渣之类的食物，然后和孩子一起耐心地观察蚂蚁们是如何通力合作，把食物搬进自己巢穴的过程。此外，我们也可以鼓励孩子养花或者养鱼、乌龟等其他小动物，让他悉心照料它们的同时，也鼓励他仔细观察它们的变化。

▲ 用游戏训练孩子的观察能力

我们可以通过让孩子观察图片、卡通玩具、积木等道具训练他的观察能力。比如，将一堆不一样形状的积木倒在地板上，让孩子按照积木的形状或者颜色进行分类。我们也可以用两张相似的图片，让孩子找出哪些地方不一样。这样不仅训练了他的观察能力，还培养了他归纳总结的能力，使他变得更加细心起来。

▲ 引导孩子有目的地观察

一般孩子的观察活动带有很大的无意性，目的也往往不明确。他们喜欢凭借自己的兴趣，只关心自己好奇的那一部分。这就需要我们引导孩子的视线，鼓励他全面地观察。比如，要求孩子看图说话，我们可以在一旁引导他，图中画了什么东西？是什么时间？大家都在干什么？是什么表情？等等。在我们的引导下，他也就渐渐掌握了观察的要素，并以这些问题为线索，进行有目的地观察了，其观察能力也就得到相应地提升了。

▲ 教孩子掌握基本的观察方法

观察是一个复杂而细致的活动，一般来说其观察方法主要有以下几种：一，按照事物出现的时间，由先到后进行观察；二，按照事物所处的空间，由远及近或由近及远进行观察；三，按照事物的外部特征，由大到小或由小到大进行观察。在引导孩子观察的过程中，我们可以慢慢把这些方法教给他，同时引导孩子提问，并让他用多种感官去观察。在观察活动结束后，我们还可以鼓励孩子记录观察日记，以此加深他的记忆。

32．孩子，坐正了，别歪啊！——教孩子注意坐姿、用眼等小细节

“手里笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离书本一尺”是孩子从小就被教的正确的坐姿。可是看看现在的孩子，只顾着努力地学习，早就把正确的坐姿抛在脑后了。结果斜视、弱视、近视、驼背等现象在孩子中间越来越普遍。

明明刚刚上5年级，就戴上了厚厚的眼睛，而且走路或者站立的时候，还略微有些驼背。而造成他驼背和近视的根本原因就是因为他错误的坐姿。每次写作业的时候，他都驼着背，离书本很近，恨不得一头“扎”进书本里。有时候坐累了，他则干脆左臂搭在桌子上，头枕在上面看书。时间久了，就成了现在这个样子。