与中年人相仿，边上是政府认证字样，名字上还有钢印，看起来倒不象是假的。
李小亮看了看把民办教师证递还给了这个叫于德友的中年人。
李小亮笑笑，虽然不知道于德友想说什么给他看证件又是什么目的，但对于这个当教师的中年人，他有些好感。
民办教师这些年并不好过，工资少的可怜，日子艰辛，不少报道说了这事。好在现在民办教师转正成公办教师，已有了改变。对于这些任劳任怨的人，李小亮挺佩服的。
“其实我这次来，就是为了转正这事，民办转正你知道吧？”
中年人的样子很热情：“说实话，能转正我高兴，可咱们教育局却搞了一个精工简政，同加强教育建设的政策。政策倒是好政策，可两个政策一起来却不好了。”
中年人点上一支烟，也不管李小亮是不是能听进去他的话，接着道：“加强教育建设，加大教育投入，意思不光提高教师的待遇水平，他们更着重是基础建设，也就是扩校园，盖大楼，上设备。这是好事，可这建完了，就要求的教师多了，现在一个萝卜一个坑，哪里来更多的教师？再加上精工简政，很多象我们这样的民办教师一转正，就被调离原来的学校，进入新学校了。”
李小亮听了不由道：“这是好事啊，工资上来了，学校更好了。”
谁知于德友没好气的道：“这叫啥好事！你知不知道，这样做，看起来风光，可那些山里的孩子杂办？他们去哪里上学？难不成天天走几十里的山路，到县城里来上学？再不然让他们到县城来住？这可能么？在本地上学已很困难了，再加负担他们都会辍学！”
说到最后，于德友差点吼起来，李小亮神情也不由的一凝。
于德友说的是事实。
象李小亮在的上林乡，在山外还是好的，但依然有很多孩子中途辍学。大山里面的孩子就不用说了，好一些的附近有学校，上学要走十几，二十几里山路，再远一些，便已没有上学这个概念了。
“我这一走，老窝庄的孩子没有人管了！”于德友神情激动：“三十来个孩子啊，这一放手这个转正他们就全完了。我不想转，可这些领导说不转
