家庭
父母所创造的环境——家庭，是培养孩子能力的最重要条件。除此之外，没有比家庭再好的条件了。
孩子从出生那天起，在生命的作用下，将会不断提高适应社会环境的能力。任何孩子的培养都离不开父母，零岁婴儿的教育自然是从父母创造出的环境中开始的。
铃木认为，培养孩子的能力是地球上所有父母义不容辞的重大责任。父母所创造的环境——家庭，是培养孩子能力的最重要条件。除此之外，没有比家庭再好的条件了。
孩子的身体在生命的作用下迅速发育。同样，孩子的所有能力也是在生命的作用下，在家庭成员的相互接触中不断提高的。
婴儿在与家庭成员的日常接触中不断理解人的心情，增强感觉，并掌握习性。他分不清善恶美丑，只有通过家庭日常活动，他才能不断提高自己的分辨能力。
所以说，为了尽量把孩子培养成为心地善良、感觉敏锐和能力强的人，家庭的日常生活应该是欢乐的、充满爱心的，这是首要的条件。父母要创造一种互相尊重、互相帮助的良好家庭环境，这是实施幼儿教育的出发点。
铃木认为，孩子的能力是“天生的”或“固有素质”的说法都是没有任何道理的。对此，大脑心理学这一新的学说也作了说明，认为刚出生的婴儿脑子里就好像一张白纸，空空的，在以后每天生活的刺激下，脑细胞才逐渐联结起来，于是就形成了能力。
每一个孩子的能力都是通过适应环境条件培养出来的，而不是从天上掉下来的。无论是出生于西方国家还是出生于东方国家的孩子，无论是出生于非洲国家的还是出生于澳洲的孩子，他们的能力都是根据各自的国情、传统文化和风俗习惯进行培养的。进而，在这些国家的各个地区又有不同类型的父母和家庭环境，他们培育着与这些环境相适应的千差万别的孩子。
父母应该知道，一切事物的发展都有其因果，孩子的培养也是这样。在良好的环境里会把孩子培养成为善良的、感觉敏锐的人；而在恶劣环境里会把孩子培养成为邪恶的、感觉迟钝的人。
这时候，有人可能会说：“我们很难创造出那样良好的环境来
《日本最伟大的家庭教育法》是张振鹏所著的一本都市言情类型的小说，人物真实生动，情节描写细腻，快来阅读吧。《日本最伟大的家庭教育法》精彩章节节选：，如果不通过有效的方法愉快地培养出色的能力，那么音乐教育对智能也起不了多大影响。不论是谁，只要肯努力，已培养的能力就一定能够在其他领域发挥出来。孩子成才的意识一心一意培养孩子的能力，正是父母和老师...
