如同老顽童一般的老教师，在课堂上，也常常将与木有笙之间关于学科的交流，作为典型案例来讲。
政治老师柳老师则认为木有笙资质不错，并且勤于提问，往往一个问题，他会不厌其烦地询问老师，知道彻底理解后才罢休。
总之，老师之间的看法也是各有不同，而学生间则是众说风云，高二高三的学生抱着看热闹的心态，逼近学习生活太过枯燥，有点乐子调剂，则是可遇不可求的。
高一重点班的学生但凡认识木有笙的，对于他历史和地理的分数并不足为奇。而不认识木有笙的人，都报以不屑的表情，作为尖子生，自然有些眼高于顶，不少人认为。
平行班的大部分学生却对于木有笙报以支持的态度，平行班怎么了，逆袭起来，惊天动地。对于马副校长的行为，很多学生都期待着看马副校长被打脸的样子，期待着马副校长当着全校同学道歉的囧样。也有不少学生认为，木有笙存粹是在打肿脸充胖子，到时候输了，那不仅丢自己的脸，也会叫整个年级文科六个平行班抬不起头来。
当然，也有好事者，开设起了赌局，抱着娱乐的心态，同学们压木有笙的竟然比压马副校长的多出了数倍之多。而所谓的好事者，自然指的是张二、单春从、高显遥和陶若翔等人。
这天下午，球队训练，单春从招呼着队友们下注。这时，安东教练悠哉游哉地走到单春从背后，说道，“我说，你们哥几个不好好训练，在这儿干嘛呢？是不是想练会儿体能了啊？”
“不是不是，安西教练，这不，木头的事儿您老也听说了吧，我们这不是开个赌局娱乐下，顺便给他加油打气嘛。嘿嘿。”单春从嘿嘿笑着说。
“哼，小小年纪不学好，搞赌博。”安东教练顿了顿说，“还有，我说了一万遍了，我叫安东，你是不是从来都不带耳朵的？去，都给我围着球场蛙跳五十圈。”
队员们哀嚎着蛙跳去了，“等等，单春从，回来。”安东教练叫住了单春从。
“教练，还有什么事么？”单春从问道。
安东教练从包里摸出二十块，拍在单春从手上，说：“二十块，给我全压木有笙。”
“......”
晚自习结束后
