我在家里排行老二，上面有一个哥哥，下面有一个弟弟。幸运的是在那个重男轻女的年代里，我们家是民主的，尤其是我的父亲，他会极力地维护着我的各项权利,在各项权利中,当然最重要的就是女子的读书权利了。我的父亲经常对我们兄妹三人说:“我们家男女平等，谁的成绩好，谁就可以继续读书，将来考大学，成绩不好的，就辍学回来挣钱供给其他人读!”当时我们三个人都还没有到上学的年龄，也不懂得大学究竟是个什么东西，但是都懵懂地知道必须加倍珍惜自己的读书机会！
我的父亲毕竟是一个聪明的人，也是一个受过良好教育吃公家饭的人，他在这方面还是要比同村的其他家长开明得多。要知道在20世纪70年代的农村，每家的家庭条件都很差，基本上都是只供养男孩子读书，女孩子能认识几个字就行了，等她们稍微长大一点，到了能帮助家里干活的年龄，家长就会让她们辍学回家。家长们的口头禅就是“女孩子终究是别人家的人，培养她没有用。”单从这一点上来讲，我就十分感激我的父亲！出生在这样的家庭我感到自己非常幸运!
1978年改革开放以后，实行了土地联产承包责任制。父亲平时要到厂里上班,只有农忙的时候才能回家帮忙干两天农活,我们兄妹三又都在学校里读书，家里只剩下母亲一个人在田里劳动。里里外外一把手，真的很辛苦!所以一到放寒暑假或者农忙假的时候，我们就会一起去田里帮母亲收割麦子，除草，插秧等。这时我哥就会把我们家唯一的家电收音机放到包里,带到田间,边干活边听音乐,美其名曰为：快乐劳动！父母亲也会一边干活一边和我们聊天，聊聊街头巷尾的新闻，聊聊我们在校的学习情况，有时还聊历史古迹，名人轶事等。我再环顾一下四周，看看别人家田里的情况：要么是吆喝牲口的声音，要么是叫骂孩子的声音，要么就是闷声不响，鸦雀无声，气氛极其压抑！完全不同于我们家这里其乐融融的氛围! 这时我很清晰地感觉到我们的家庭是不同于别人的家庭的，我们的父母也是不同于别人的父母的，生活在这样的家庭里我们感到很幸福!
在村子里上小学的时候,我的成绩非常好，学习也很轻松，又是班里的班长，备受老师同学的瞩目。课后我们几个女孩子就一起跳皮筋，踢毽子，玩玻璃球，掼纸牌，打梭…哎呀，好玩的项目简直太多了，至今想起来还觉得丰富多彩，意犹未尽!
那个年代虽然吃穿都不好：冬天穿在身上的老棉裤像铁一样的硬一样的冷，顽皮的孩子们跪在地上打玻璃球，老棉裤的膝盖上经常会被磨出一个大窟窿，破旧的棉花胎扎眼地露了出来，这在农村孩子中都是司空见惯的事情，没有人会被取笑！吃的呢，平时基本都是山芋饼，高粱馍馍等粗粮，只有到过年的时候才能美美地吃上一顿饺子。虽然条件艰苦，但是我们仍然觉得生活非常开心，整天笑呵呵的！
