这字条对于别人来说意味着什么我不知道，可于我而言就是一个公式。我以我有限的语文知识，将其理解为是春天景色配校园师生，从三月初春这个时间引入，借新芽朝阳证新学朝气，借师生新貌证蓬勃开始，以求新学期校园盎然并进，可再创辉煌成立。想到此，总算打开了一点思路，便各种拼词拼句写了大段。写着写着，我又想起了那首《老城风景》，不知林诚笔下的景色会是怎样的大气磅礴。张璇曾说，那是一首写家乡的歌，这小小的县城在林诚眼里又会是怎样的不同呢。
“璇儿，你听过《老城风景》吗？”我忍不住好奇，写了张纸条给张璇。
“听过了，那酒吧唱的热闹，又是写咱们县的，那片儿就传开了。怎么小妮子，你又对这歌动脑筋了？”张璇回复我。
“就是想知道是怎样的一首歌。”我如实说。
“你别问林诚，别和他提这首歌。有空了，我给你哼几句吧！”张璇回。
“你会唱，先把歌词写给我看看呗~~~”我撒娇。
过了很久，张璇传了一张特别好看的笔记纸回来，上面用工整的字写着《老城风景》的歌词。
“
在洒酒的街，
你又把岁月如梭唱进歌里。
就像儿时的你，
总喜欢将十里铺的泥人揽在怀里。
或是调皮，
无人在意，
却也风华正茂了往来的佳音。
我写下一个秘密给你，
安然在每一个归家的梦里。
不学长定永巷的摆柳，
不羡四海中学的合璧，
唯在我心，
独成老城风景。
”
—— 《老城风景》 林诚
我不懂民谣，却懂我们的县城。细细读了每一句歌词，回想着歌词中提到的地方。
洒酒的街，说的应该是县里南湖一带，那边是烟酒超市的聚集地，也有许多酒吧开在那里，夜里最为热闹。十里铺，是县里一家姓何的人开的，可打我记事起那里就不卖泥人了，而是做起了陶艺生意，每到节假日就有好多父母带着孩子来这里制作陶艺，享受愉快的亲子时光。长定永巷，离我家的小区不远，那里住着的都是县里的老坐地户，巷子中心长着一颗颇有年头的大柳树，夏天的时候，凉快的树荫最是招人。四海中学，倒是没有什么出奇的地方，但那块合璧县里可能没有几人不知，相传那块璧玉曾因保管不善摔碎过，学校校长重金请来师傅将其完善，故称合璧。
我反复的读着这几句歌词，心里有个疑惑始终不解。要说我们县城不大，但值得一说的地方还真不少，要吃有尚江楼，要喝有萃茗轩，要玩有拔山六洞府，要乐有临江水城，这些有名在外的家乡地界却全不在林诚的歌词里。
虽有疑惑，但怕林诚看到，我也是掖掖藏藏，看了看便叠好夹在日记本中。
完成了语文英语作业后，剩下的便快了许多。临近晚自习放学，作业也写的差不多了，拿出课程表，想看看明天什么课，需要拿些什么书回家。从上码到下，下午第三节是体育课，体育老师是个完美主义者，有些细碎的事还是有必要提醒一下新同学的。
