如果我们对孩子的梦想坚信不疑，要鼓励和支持孩子的梦想，孩子就会从我们这里获得信心、勇气和力量，进而就会努力去实现自己的梦想。
5.培养和保护孩子的想象力
想象是在人脑中对已有的记忆表象进行加工改造而创造新形象的过程。借助于合理的想象可以理解世界上的许多事情，了解古今中外的丰富知识，并进行创造性活动。
孩子承载着民族的希望、国家的未来。孩子的梦想更是一个民族创新的灵魂，而梦想离不开想象，孩子依靠想象来开启幻想和想象的大门。幻想和想象往往蕴藏着某些创造性的思维，善于幻想和想象是孩子的天性。
所以我们一定要让孩子插上想象的翅膀，要精心呵护孩子的梦想，只有这样，孩子梦想的种子才能长成参天大树。为了孩子的未来，祖国的强大。让我们从自己做起，从现在做起，培养孩子的想象力。
培养孩子的想象力，从实际行动开始。我们家长应该为孩子多创设一些情境，在活动中使孩子的想象力得到发展。如给孩子讲故事时，不要讲完，而应该注意让孩子续故事的结尾，这样可以有效培养孩子想象力。
歌德小时候，他的母亲常给他讲故事。母亲为了培养歌德的想象力，总是很独特地给他讲半截故事，故事讲到一半就停下来，给小歌德留下一个发挥想象的余地，让他把故事续说下去。正是因为母亲对他进行的想象力培养，才让歌德后来成为著名的大作家。
其实，想象比知识重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
我们在培养孩子想象力的同时，也要注意保护孩子的想象力。儿童教育专家认为，孩童时代是培养想象力的最佳时期，孩子们奇异丰富的想象往往孕育着促成奇妙的创新。因为世界上的任何创新都萌芽于看似幼稚的异想天开之中。
曾有一位少儿电视节目主持人问：“小朋友，你们知道小猫为什么要洗脸啊？”一个孩子童趣十足地回答说：“因为小猫没有捉住老鼠害羞了。”而这位节目主持人却煞有介事地否定了孩子：“哦，你答得不对。其实呀，小猫洗脸，是因为它的皮毛里有一种物质，被太阳一晒就会……”
如果从知识角度来看，主持人这些抽象“大道理”回答无疑是很“科学”的，但是在主持人眼里，这些孩子们的回答却是天真、可笑、不合“逻辑”的，所以，这就在不经意间把孩子充满想象、富有诗意的创新因素给抹杀掉了。
作为父母也好，老师也罢，当我们面对孩子们那丰富的“异想天开”的想象和充满灵气的回答时，应该放弃已经准备的“标准答案”，对孩子们可贵的想象力进行有效保护。
主角是决定孩子一生的成长关键的小说是《决定孩子一生的成长关键》，本小说的作者是张振鹏最新写的一本都市言情类小说，情节引人入胜，非常推荐。主要讲的是：增加信心后，再去做那些较难的题目。另外，当孩子由于刻苦钻研而解决问题时，我们一定要鼓励孩子；注意让孩子做作业的时间不要太长，让他劳逸结合，放松一下紧张的心情，这样才能有助于孩子提高孩子的效率。但愿...
