表情上划过。
片刻后，表演结束。
申玉和闵惟秀都老老实实站直身体，老老实实地等待着评语。
姜砚之摸了摸下巴：
“唔……”
没等他开始说话，全班同学先尖叫着鼓起掌来。
“太强了！”
“太美了！”
“什么剧情啊我好想知道！想继续看啊啊啊啊！”
“感觉剧本好复杂，但微表情都好棒，一点都不紧张。”
“申玉居然能演娇弱小白花角色？”
“闵惟秀也太攻了吧。”
“她们好会！而且不知道为啥明明还不知道剧情但我就是感觉闵惟秀演的是个美强惨。”
……
在讨论声快淹没整个教室时，姜砚之终于叫了停。
“你们说完了，让我说说吧。”
姜砚之看向闵惟秀：“不过在那之前，我想先问一下，这是你们自己设计的剧本吧？”
两人点点头：“是。”
“具体说说。”
申玉看了闵惟秀一眼，见她没有要开口的意思，就自己道：“是一个杀人犯少年和他的初恋的故事。还没想得太具体，但我们演的这一段，是两个人马上就要交往了，少女却意外得知了少年杀过人的事实，想和他好好谈谈并且想让他去自首的时候。”
这个剧本设计让同学们顿时又哗然起来。
“这么短的时间就想好了剧本人设以及表演过程，太牛了吧？主要是还演得这么好？”
“申玉一向优秀我是知道的，没想到旁听生也这么牛，我刚才看着镜头，都快相信他是个男生了。”
“不知道为什么戴上帽子就感觉少年感很强了。”
……
众人的夸赞中，两人显然还是最在意姜老师的评价，申玉眨着眼不掩期待地盯着姜砚之，闵惟秀虽然没什么波动，眼睛却也一动不动地看着他。
姜砚之有些无奈的摊了摊手：“看到观众的反应你们就该知道这是一次成功的表演了。”
“不过具体成功在哪里，还是让我跟你们说说吧。”
姜老师挥手让两人下去，然后撑着讲台，数了一二三个优点。
“首先第一个要表扬的，是第四组对镜头的掌握……在哪个位置表演才是最合适的，以及在表演过程中不要遮挡镜头，甚至让自己最想呈现的部分完美恰当地呈现在镜头中……这都是你们之后要多去学习和
