的来村里看自己和孩子们，这让他减轻很多压力。
可惜的是，石村太过偏僻，没有人愿意来这里任教。
看着眼前的孩子，哪怕他们现在有的连简单的几加几都不会，但他相信，这些孩子日后一定会绽放出属于自己的光芒。
等到学生们都做好了早操，林风寥寥无几的学生走进教室。
希望小学，有个小学的名头，但实际上是由一个废弃牛棚改造而成的。
四根发霉的树干作为支柱，屋顶用厚厚的茅草铺盖着，一卷卷树皮撑开，将整个“教室”围了一圈，勉强能够遮风避雨。
但在这狭窄的空间里，居然还被几块木板分成六个小教室，每个小教室对应一个年级。
每个年级前方，都摆放着一块小黑板。
一排排木制的桌子版本整整齐齐的排列，这些东西，组成了希望小学的六个年级。
这就是希望小学的教学条件，林风一人教六个年级，一人担任好几科的老师。
好在石村的孩子都很努力，否则这条件，一般人根本学不进去。
但实际上这样也有一些好处。
上课的时候，低年级的学生可以汲取到高年级的知识，而高年级的学生也可以温习以前的内容。
到了中午，每个年级各门学科都上了一半。
这样的教学强度，哪怕是个年轻人都会受不了，但这样的生活，林风却过了二十年。
等所有学生坐定，林风也赶紧从讲台上拿出自己早就煮好的米糊，热土豆分发给这些娃娃。
石村环境艰苦，有这些东西已经很不错了。
林风也一直用棉布盖着，保着温热。
“狗娃子，林爷爷上的课你听得懂吗？”
分到最后一人，笑呵呵的看着身边的小胖墩。
小胖墩小时候发过烧，虽然活了下来，但脑袋一直很不灵光。
经常一个人发呆，但在学习的时候，眼睛里那对知识的认真和渴望，让林风十分满意。
小胖墩一怔，嘴里咬着土豆，含糊不清的说：“听不懂，但狗娃会努力的听。”
林风和蔼一笑，摸了摸小胖墩的脑袋。
正值初夏，微风不燥，岁月静好。
一老一小紧挨着坐在石凳子上，犹如真正的爷孙俩。
“呜呜呜，林爷爷！不好了！城里人来跟我抢爷爷了！”
就在所有人安安静静
